Cette formation s'adresse aux personnes qui souhaitent concevoir des formations dynamiques qui satisferont les besoins organisationnels des employeurs et les besoins de formation des employés. Elle dote les participants d'une méthode et d'outils qui leur permettront de procéder efficacement à la conception d’un plan de cours.
Prochaines sessions
Session garantie
Aucune date ne convient?
Notifiez-moi si une session est ajoutée.
Durée: 2 jours
Prix régulier: 970 $
Prix préférentiel: 830 $
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Plan de cours
Durée
2 jours
Public concerné
Formateurs et concepteurs
Objectifs
Utiliser une approche de conception centrée sur les besoins des apprenants et des organisations :
Clarifier un mandat de conception
Concevoir le plan d’un cours
Définir des objectifs d’apprentissage
Choisir des activités d’apprentissage et des médias en s’appuyant sur les principes de base en formation des adultes
Contenu
Développer des compétences
La conception : une étape de la formation
Les principes de base en formation des adultes qui s’appliquent à la conception d’un cours
Comment favoriser le développement des compétences
Concevoir un cours : un processus
Les clients et les produits à livrer à chacun
Les étapes clés pour concevoir un cours
Une approche de conception par modules
Le processus détaillé et les outils pour concevoir un plan de cours
Définir des objectifs d’apprentissage
Deux niveaux : objectifs généraux et spécifiques
Trois types : habiletés, connaissances et attitudes
L’art de formuler un objectif précis et concret
Choisir le contenu
Sélectionner, classer, regrouper et distinguer les éléments à traiter
Déterminer un déroulement
Des activités avant, pendant et après le cours
Choisir les activités d’apprentissage, en préciser la séquence et la durée
Le matériel du formateur et du participant
Les étapes d’une activité d’apprentissage
Savoir s’entourer des meilleurs
Maria Mikulowicz
Formatrice
Formatrice, coach et conseillère sénior depuis plus de 25 ans, Maria a une solide expérience, tant au niveau de l’implantation et la diffusion de programmes de formation, qu’à titre de coach en formation et développement organisationnel. À titre de formatrice bilingue chez AFI Expertise, elle a formé plusieurs milliers de personnes principalement en matière de développement des compétences de gestion, de leadership, de communication et de service à la clientèle.
Florence Jacob
Formatrice
Détentrice d’un double baccalauréat et d’une maîtrise en gestion de HEC Montréal, Florence cumule près de 10 années d’expérience à titre de consultante et spécialiste en développement organisationnel. Son parcours dans les organisations parapubliques, publiques et privées lui a permis de parfaire son expertise de coaching et de développement des leaders. La valorisation et le partage des connaissances ainsi que le transfert d’habiletés de gestion sont au cœur de ses approches comme conseillère. Reconnu comme une partenaire engagée, son style d’accompagnement est dynamique, structuré, orienté vers l’écoute, la communication ouverte et transparente.
